「THE TEAM」KindleでNo.1563までの読書ログと今週のふりかえり #今日の30分

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THE TEAM

#今日の30分 +3分。「THE TEAM」流し読みKindleでNo.733まで。チーム作りで重要な要因を5つの法則にまとめている感じかな。BoardingとEngagementが特に気になる。あー、でも一番必要なのはDecisionのあたりかも。意思決定周り、最近どうしたものかと悩むことがあるし。 pic.twitter.com/CiqeleCYT3

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 16, 2019

#今日の30分 昨日分。+2分。「THE TEAM」流し読み終わり。Communicationの法則、Working Agreementあたりを思い出す感じ。Decisionの法則は意思決定基準の明確化と透明化かな。Engagementの法則はモチベーション3.0だろうか。この本、読むことで言語化と体系化で情報を整理できそうな印象だな。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 18, 2019

#今日の30分 -2分。「THE TEAM」KindleでNo.466まで。Aimの法則の話。チームビルディングにおける目標設定の重要性。その中でも意義レベルの目標設定が特に重要、という話。自分たちが何故それをやるのか、という部分を明確化、重視することにより、ブレイクスルーを発揮しやすい土壌を創る。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 18, 2019

#今日の30分 -4分。「THE TEAM」KindleでNo.733まで。Boardingの法則、人員選定の話。チームに所属させるメンバーをどのように選び、どの程度入れ替えるといいのか、という話。チームについて環境変化の度合いと、人材連携の度合いの2つがどの程度かを見極め、人員選定の方針を立てる。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 19, 2019

#今日の30分 「THE TEAM」KindleでNo.894まで。Communicationの法則の話。チーム内のコミュニケーションを最適化するために、チームにはルールを作ったほうが良い、という話。イメージ的にはデイリースクラムを毎日何時にどこでやるか、みたいなルールだろう。Working Agreementとかも思い出すね。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 20, 2019

#今日の30分 -5分。「THE TEAM」KindleでNo.1219まで。確認頻度、人間関係、個別の特徴を見極めるフレームワーク、心理的安全性について。複数人でチームを組むので、人間関係の調整が必要。それぞれの相手に対し、その人が伝わりやすい言い方で伝える。そのためにも相手のことを知る。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 21, 2019

#今日の30分 「THE TEAM」KindleでNo.1563まで。意思決定の話と、エンゲージメントを高める戦略の話。合議には時間がかかり、独裁では納得感が生まれにくい、ってのは同意できる。なので合議でやるなら速度を上げる方法が、独裁でやるなら納得感を持てる方法が必要になる。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 22, 2019

THE TEAM 5つの法則 (NewsPicks Book)

ふりかえり

前回の結果

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
  • -
• 特定時刻に発火するイベントは通知を仕込んでおく。
  • -
• 1on1の評価指標を作り、相手に評価してもらう。
  • フィードバックはもらえたけれど、自分で指標作りはしていない。

今回の追加活動

前回の活動を続行。

「コーチングの基本」の読書ログと今週のふりかえり #今日の30分

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コーチングの基本

#今日の30分 +5分。「コーチングの基本」KindleでNo.2164まで。コーチングプロセスのうち、現状の明確化の話と、コーチングで使われる代表的なスキルのうち傾聴、ペーシング、質問の話。ペーシングのスキルはなんとなく共感スキルのような気もする。歩調を合わせ、相手を理解する。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 9, 2019

#今日の30分 +6分。「コーチングの基本」KindleでNo.2406まで。コーチングのスキルのうち、承認、フィードバック、要望、提案の話。そしてケーススタディ。頭の片隅に、ずっと先週の1on1がある。本を読み、いくら知識をつけようと、それに振り回されてちゃ意味がない。反省として、次に活かす。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 10, 2019

#今日の30分 +5分。「コーチングの基本」KindleでNo.2786まで。ケーススタディから学ぶコーチング。評価の仕組み作り、現状認識、目標設定、行動計画、ふりかえり。発言を注意して聞いて、こぼれ落ちた単語から価値観を探る、って話もあった。集中して聞かなきゃ絶対無理だな。聞き流す。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 11, 2019

#今日の30分 -2分。「コーチングの基本」KindleでNo.3054まで。ケーススタディから学ぶコーチングのケース2つ目。事前準備、いつでも傾聴、リフレーミング、ゴールの探求、継続性。事前に相手の情報をある程度知っておいて「このあたりはどうなっているかな？」を組み立てておくのも必要なのね。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 12, 2019

#今日の30分 +2分。「コーチングの基本」KindleでNo.3436まで。コーチングのケーススタディ2つ目の続き。ビジョン、行動の実践、行き詰まり、変化を起こす、コーチングそのものについて。過去から具体的なビジョンを描くことで行動の軸ができ、次の行動に繋げやすくなる。このあたりは納得感。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 12, 2019

#今日の30分 -3分。「コーチングの基本」KindleでNo.3543まで。組織へのコーチングの話。全体としては上の層から徐々に変えていく流れ。まずは経営層、次にリーダー層、そして末端。読み飛ばしたかもしれないけれど、リーダー層へのコーチングの話がなかった気がするな。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 14, 2019

#今日の30分 +1分。「コーチングの基本」読了。組織へのコーチングの話の続き。基本的には昨日読んだ部分の内容を強化するような感じ。対組織のコーチング。昨日疑問だった、中間層へのコーチングはやるらしい。コーチングして、トレーニングして、部下相手にできるようにして組織的に導入する。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 15, 2019

この1冊ですべてわかる 新版 コーチングの基本

ふりかえり

前回の結果

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
  • -
• 特定時刻に発火するイベントは通知を仕込んでおく。
  • リマインダーツールを使って実施。スケジュール管理がGoogleカレンダーとの二重管理になってしんどいので、来週はスケジュールに全部登録するように調整。

今回の追加活動

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
• 特定時刻に発火するイベントは通知を仕込んでおく。
• 1on1の評価指標を作り、相手に評価してもらう。

「コーチングの基本」KindleでNo.1940の読書ログと今週のふりかえり #今日の30分

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コーチングの基本

#今日の30分 -3分。「コーチングの基本」KindleでNo.507まで。コーチングの立ち位置について。コーチングは成果志向であり、目標達成することが重要になる。コーチングセッションでクライアントが満足していても、クライアントの目標が達成されなければ、そのコーチングは失敗と言える、と。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 2, 2019

#今日の30分 「コーチングの基本」KindleでNo.771まで。コーチングが機能する条件、探求するもの、実際のコーチングの流れについて。コーチングの特性として、深く内省させたり、変化の必要性を突きつけたりするため、精神状態がある程度良好である必要がある、というのは覚えておきたい視点。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 3, 2019

#今日の30分 +2分。「コーチングの基本」KindleでNo.1054まで。コーチが持つべきPBPの視点について。このフレームワークというか視点の解説ありがたいなー。話を聞くときにどのような視点で見ればいいのかは最近悩んでたし。闇雲に質問をしてしまって、話は拡大するものの収束しなかったりしたし。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 4, 2019

#今日の30分 -3分。「コーチングの基本」KindleでNo.1260まで。コーチングの三原則のうち、基本原則となる双方向の原則について。今日ちょうど1on1してみたところだったので思い出しつつ読む。頭抱える。早速この原則守れてなかったんじゃないかなあ……慣れていないとはいえ、申し訳ない……。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 5, 2019

#今日の30分 -1分。「コーチングの基本」KindleでNo.1472まで。コーチングの三原則のうち、継続性の原則について。クライアントに継続的に関わり、クライアントとその周囲に起きた変化を知り、目標に向かい続けられるようにする、という話。アジャイルの話なのでは……？

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 6, 2019

#今日の30分 -5分。「コーチングの基本」KindleでNo.1639まで。コーチングの三原則のうち個別対応の原則と、コーチングプロセスの概要について。人間を相手にするんだから、とある人でうまくいったやり方でも、他の人になるとうまくいかないなんてことは当然あるので、対応は個別に変える、という話。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 7, 2019

#今日の30分 「コーチングの基本」KindleでNo.1940まで。コーチングプロセスのうち、目標の明確化について。憧れでも、義務的な目標でもなく、達成したい目標を探し、それの達成を目指す。あるいは、義務的な目標の中と、達成したいと思える目標のつながりを見出し、転換する。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 8, 2019

この1冊ですべてわかる 新版 コーチングの基本

ふりかえり

前回の結果

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
  • -
• チームタスク以外のタスクをリスト化しておく。
  • 思考負荷が明確に低下。順次調整中。ここからは削除するが継続。

今回の追加活動

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
• 特定時刻に発火するイベントは通知を仕込んでおく。

#今日の30分 ログ

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ヤフーの1on1

#今日の30分 +3分。「ヤフーの1on1」KindleでNo.110まで。1on1の基本形の話と、1on1による学びの促進の話。「議論ではなく対話する」というのがしっくり来た。相手のことを打ち負かそうとするのではなく、前提、背景、価値観を探る。相手のことを知ろうとする会話だ。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 26, 2019

#今日の30分 +13分。「ヤフーの1on1」KindleでNo.156まで。1on1の基本となる信頼関係の構築、学びの深化を促す方法、より良い1on1をするためのテクニックなどの話。ちょうど今日やる機会があったので、そこでの実践を思い出しつつ読んでいた。質問が長いのはどうにかしたいなあ。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 27, 2019

#今日の30分 +11分。「ヤフーの1on1」KindleでNo.202まで。1on1を浸透させるための方策、1on1の技術を磨くための仕組み、会社における1on1の役割の話。内省は一人では難しい、というのが刺さる。ドツボにハマるというか、思考が空回りしがち。同じフレームの中で考え続けてしまうんだよな。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 28, 2019

#今日の30分 +10分。「ヤフーの1on1」読了。ヤフーの理念における1on1、目指している人財開発企業、そして企業内における1on1の位置づけ。いいなー、こういう理念をもって人に向き合いたい。受けた1on1でされた質問を、自分が使う、ってのも練習会の効果としてあるのでやはりやりたいなー。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 29, 2019

ヤフーの1on1―――部下を成長させるコミュニケーションの技法

コーチングの基本

#今日の30分 「コーチングの基本」流し読みKindleでNo.552まで。コーチングというか、1on1のスキル高めたい。どうにも自分は質問が長くなりすぎるし、そもそも効果的な質問やらフィードバックができているか怪しい。ヒントになりそうな話題はありそうだし、かなり期待できそうな内容。 pic.twitter.com/hrekeSXylh

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 30, 2019

#今日の30分 +6分。「コーチングの基本」流し読みKindleでNo.1940まで。流し読みのつもりで読んでいるのだけれど、刺さる部分が多くてつい目が止まる。特に双方向のあたりとか。自分のことをふりかえってみると、このあたり弱い気がするんだよなあ。やっぱ1on1する場合でもフィードバック欲しい……。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 31, 2019

#今日の30分 +2分。「コーチングの基本」流し読み終わり。実例に基づいたシナリオベースの解説が多いな。会話例から「ここはこういうことを気にする」みたいな解説が挟まっているので、自分の経験と照らし合わせながら読めそう。明日からじっくり読んで、実践していきたいところ。

— ざっきー dev (@zakky_dev) September 1, 2019

この1冊ですべてわかる 新版 コーチングの基本

ふりかえり

前回の結果

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
  • 「ズレコミュ本」19ページまで。
• 会社で提案を1つ、依頼を1つする。内容詳細はここでは伏せる。
  • どちらもいい形に収まった。

今回の追加活動

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
• チームタスク以外のタスクをリスト化しておく。

#今日の30分 ログ

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チームが機能するとはどういうことか

#今日の30分 +8分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.4553まで。組織的学習の4ステップのうち、残り3ステップ。デザイン、アクション、省察について。1サイクル内の話ではあるので、前提としてどれも「次のサイクルに活かす」という性質を持っている印象を受ける。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 19, 2019

#今日の30分 +6分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.4806まで。学び続けることと、ルーチンの業務におけるリーダーシップのケーススタディ。学習しながら実行する組織、初期段階では一見成果が悪化したように見える、というのは面白いけど難しい問題だなあ。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 19, 2019

#今日の30分 -7分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.5047まで。複雑な業務におけるチーミングのケーススタディ。リスクの高さで言えば病院より高いところもあまり思いつかないよな……何しろ失敗したら人が死ぬ可能性まであるわけだし。リスクめっちゃ高い。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 21, 2019

#今日の30分 +7分。「チームが機能するとはどういうことか」読了。イノベーションの業務におけるチーミングのケーススタディと、ケーススタディのまとめ、そしてチーミングが求められる時代になっている、という話。心理的安全の本と思っていたけど、読み終えてみれば組織づくりの話だったな。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 21, 2019

チームが機能するとはどういうことか――「学習力」と「実行力」を高める実践アプローチ

ヤフーの1on1

#今日の30分 +1分。「ヤフーの1on1」流し読みKindleでNo.156まで。1on1、今は受ける立場だけど、将来的にやることになるかもしれないし読むことにした。なによりコミュニケーションスキルはどこでも使えるし。想定したとおり、コーチングについて色々と書かれているみたいなので、読むのが楽しみ。 pic.twitter.com/KRiNaOVgaE

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 22, 2019

#今日の30分 「ヤフーの1on1」流し読み終わり本番読みKindleでNo.39まで。全体として、1on1そのものの話、1on1を導入する話、そして1on1をやる理由、みたいな感じだな。今日読んだ部分は1on1そのものの話のうち、1on1の目的とテクニックをちょっと。基本はコーチングっぽい。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 24, 2019

#今日の30分 +1分。「ヤフーの1on1」KindleでNo.75まで。1on1の指針と、1on1をやる理由、効果の話。ヤフー内で行われいてる1on1のケーススタディな感じ。なんとなく感じることとしては、相手がより楽しく仕事ができるように、何をしたいのかや何が向いているのかを話す、みたいな印象。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 25, 2019

ヤフーの1on1―――部下を成長させるコミュニケーションの技法

ふりかえり

前回の結果

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
  • 自己肯定感本読了。
• ポモドーロ+ラバーダッキングを試す。
  • 全滅……というか機会がなかった。

今回の追加活動

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
• 会社で提案を1つ、依頼を1つする。内容詳細はここでは伏せる。

「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.4402の読書ログと今週のふりかえり #今日の30分

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#今日の30分 −3分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.3363まで。失敗から学ぶ上での、重要になってくる試みの話と、失敗そのものの設計の話。多くを学ぼうと思ったら、机上でどうこうするよりも、実際に試すほうが早いのだから、その回数を増やす仕組みが必要になる、と。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 12, 2019

#今日の30分 +2分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.3585まで。境界の話の最序盤。「当たり前」になっている思い込みに由来して、認識齟齬やコミュニケーション不全、境界内に閉じこもっていってしまう傾向。使う言葉が違う、というのは印象深い話だね。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 13, 2019

#今日の30分 +3分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.3760まで。境界を超える必要性の話と、よくある3つの境界の話。物理的な距離の境界、これ難しいなー。一昔前は本の通りなんだけど、今はリモートのことも考慮したほうが良さそう。リモートでの協働、難しいよなあ……。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 14, 2019

#今日の30分 -2分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.3909まで。地位の境界、知識の境界の話。地位の境界の話は案外さっくりしてたな。リーダーが主体になって行動すべきという話だったので、まあそうなるよなあ、という感じ。上が動かないと難しそうだ……。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 15, 2019

#今日の30分 -1分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.4073まで。境界を超えるためのリーダーシップ行動3つと、学習しながら実行することの困難さの話。学習しながら実行の話、学習する組織の話らしい。アレまだ読んでないんだよな。良さそうな本なのは知っているんだけど。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 16, 2019

#今日の30分 +2分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.4290まで。学習しながら実行と効率的な実行の比較、学習しながら実行するためのプロセス、プロセス知識スペクトルを使った体制づくりの話。双方向フィードバックの話をもうちょい知りたいけど、あまり深堀られないのかな。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 17, 2019

#今日の30分 -3分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.4402まで。サイクルアウト、組織的学習の4ステップの全体像と診断ステップについて。サイクルアウト、小さく始め、素早く失敗と学習を繰り返し、徐々に育て、広めていく。わかっていないことを減らしつつ前に進む。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 18, 2019

チームが機能するとはどういうことか――「学習力」と「実行力」を高める実践アプローチ

ふりかえり

前回の結果

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
  • 全滅
• ポモドーロ+ラバーダッキングを試す
  • 夏休み中だったのでキャンセル

今回の追加活動

前回の内容を継続。

「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.3223の読書ログと今週のふりかえり #今日の30分

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#今日の30分 「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.2246まで。対人不安の悪影響と、心理的安全について。意見が率直に言えるようになる、というだけでもかなりの恩恵があるよね。情報共有の加速、より多くのリスク発見、試行錯誤のアイデア出し。その他にもいろいろと。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 5, 2019

#今日の30分 「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.2426まで。心理的安全の7つのメリット、心理的安全と責任の4象限、ピラミッド型組織の影響について。ピラミッド型組織の影響の話が面白いというか、まあそうなるなー、みたいな感覚。ほら、クビとか減給の怖さとかあるし。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 6, 2019

#今日の30分 +5分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.2687まで。心理的安全の向上を目指す上で、リーダーはどのように振る舞い、どのような役割を負うのか、という話。ピラミッド型組織構造の影響を考えると、どれだけリーダーが重要な立ち位置にいるかがよくわかるね。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 7, 2019

#今日の30分 「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.2846まで。失敗にまつわる前提の話と、失敗から学ぶことの難しさについて。認知バイアスの話で、根本的な帰属の誤りが自分自身にも適用される、というのは直近でもやらかしたなー、と思い出して反省している。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 8, 2019

#今日の30分 −2分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.3016まで。失敗の種類、要因、プロセス知識スペクトルとの関係について。ピラミッド型組織で、上位になればなるほど失敗しづらくなるというのはイメージしやすい。完璧主義に飲まれやすくなるプレッシャーがあるだろうな……。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 9, 2019

#今日の30分 −6分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.3082まで。失敗3タイプの詳細と、失敗の学習アプローチについて。組織的に学習するならば、好奇心、率直さ、忍耐力、曖昧さへの寛容さが必要になる、という話。忍耐力と寛容さが難しいなあ……感情的な反射が発生しやすそう。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 10, 2019

#今日の30分 −1分。「チームが機能するとはどういうことか」KindleでNo.3223まで。失敗から学ぶための戦略、気づく、分析する、試すのうち分析する、まで。小さな失敗が無視されがち、というのは難しそうな問題だよなー。ちょっとしたミスなんて、すぐにその場で補正して忘れてしまったりするし。

— ざっきー dev (@zakky_dev) August 11, 2019

チームが機能するとはどういうことか――「学習力」と「実行力」を高める実践アプローチ

ふりかえり

前回の結果

• 「今日の30分」とは別枠で本を読む。
  • 全滅
• ポモドーロ+ラバーダッキングを試す
  • 全滅
  • 明日から1週間休みのため、来週は記録なし。再来週からもう一度。

今回の追加活動

前回の内容を継続。