ツイート 測りすぎ #今日の30分 +5分。「測りすぎ」KindleでNo.1527まで。測定基準のケーススタディ、学校編。学力格差の是正のために導入された制度も、測定基準の導入と、それによる評価が組み合わさったことで、本来目的としたことを達成できていない。テ…